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Azken argitalpenak

RÉFLEXIONS SUR L´AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE

En décembre 2006, GAINDEGIA a tenu comme toutes les années un séminaire de partenaires dans le but d'indiquer et susciter débat sur ces matières stratégiques l'économie et la société d'Euskal Herria.

Le sujet à traiter dans ce cas a été l'aménagement du territoire en Euskal Herria.

Ensuite, les documents dérivés du séminaire:

AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE

  • INFORME:

Il collabore avec Gaindegia

L’OBSERVATOIRE pour le Développement Socio-économique d’Euskal Herria, GAINDEGIA, fait appel à votre collaboration, afin de pouvoir devenir réellement un élément-clé dans le développement économique de notre peuple.

Pour soutenir économiquement Gaindegia et l’aider à atteindre les objectifs et les projets qu’il s’est fixés (travaux de recherche, mise en oeuvre de l’Observatoire…) et à élaborer et diffuser la documentation et les publications (rapports, collaborations, annuaire…), veuillez nous contacter.

Pour ce faire, vous pouvez téléphoner au 943 304 365 ou nous écrire à l’adresse suivante : gaindegia@gaindegia.org.

Les relations transfrontalières

Les relations transfrontalières s'adaptent à des jours neustros mais il n'y a pas d'institutions qui aident à résoudre les problèmes qui sont crus.

Gendulain plus grande que Tutera

19.000 nouveaux logements dont 14.000 (75%) seront de protection officielle. Selon le projet d'urbanisation de Gendulain celle-ci se transformerait la seconde plus grande ville de Nafarroa.

Nafarroa perd l'équilibre

Nafarroa perd l'équilibre, chaque fois on construit davantage de maisons en Iruñerria et les pyrénées de despoblan.

"¿Quel avenir pour l`economie d´Iparralde?"

Document élaboré par Anton Borja et Mikel Gomez, membres du Département d’Économie Appliquée de l’UPV.

Ce travail figure dans un livre, contenant d’autres travaux. Référence du livre:

BORJA ANTON y MIKEL GOMEZ URANGA. ¿Qué futuro para la economía de Iparralde?. FRANCISCO LETAMENDIA. Acción colectiva hegoalde-iparralde. Ed.1. Madrid: Fundamentos, 2006, p. 153-178.

Ci-après, le travail des deux professeurs, sous format PDF.